?为更精准、更高效地开展学生心理健康测评后访谈定级工作，帮助心理健康教育教师充分利用测评平台数据结果，精准有效开展学生心理辅导、?；稍さ裙ぷ?，完善中小学心理健康服务体系，全面提升中小学心理健康教育工作水平，2024年3月14日，开江县2023年秋季心理健康测评情况反馈及专家解读会暨2024年春季师生心理健康测评工作启动会在开江县职业中学召开。县青少年活动中心主任谭峰主持会议，县人民政府教育督导室副主任李三静出席会议并讲话。

会议指出，心理健康测评是搞好心理健康教育工作的关键环节，通过心理测评可以客观准确的掌握师生心理状况，有利于学校有针对性地开展跟踪辅导、?；稍さ裙ぷ?，各学校不要“讳疾忌医”，在2024年春季心理健康测评组织工作中要从顶层设计，综合考虑师资状况、场地局限性等因素，合理安排测评工作，确保测评顺利进行。

会议要求，各学校要从完善工作机制、建优师资队伍、加强阵地建设、优化家校共育、融入社会心理服务体系等五个方面完善心理健康教育服务体系，全面推动全县心理健康教育工作再上新台阶！

会上，心理健康专家对开江县2023年秋季中小学生心理健康测评报告进行了详细地解读。他从结果呈现及操作步骤、中小学生常见心理问题、学生心理健康普测开展等方面，全面分析了开江县中小学生的心理健康现状和特点，指出了存在的问题和不足，并提出了针对性的建议和对策。

随后，讲治小学、开江二中、实验小学、开江中学等学校的分管领导和心理健康教师针对本校学生心理健康状况、心理健康工作开展过程中遇到的问题进行咨询，专家一一答疑解惑，给出了专业答案。

此次会议，将进一步推动全县各中小学校心理健康测评、心理辅导及干预工作精准有效，有力促进学生健康成长。

全县各中小学校分管领导、心理健康教师、骨干班主任等，共计150余人参加会议。